„Nóż w plecy” - tak zwykło się określać agresję wojsk sowieckich 17 września 1939 r. na Polskę, która od kilkunastu dni zmagała się z niemieckimi napastnikami. Jakie miejsce w sowieckiej propagandzie zajmuje ten akt zniewolenia i terroru?
24 marca 1944 r. w okupowanej przez Niemców Markowej zginęło 17 osób – Polaków i Żydów. Jedyną „winą” rodziny Ulmów była chrześcijańska postawa miłości bliźniego. Jedyną „winą” ukrywanych Żydów była chęć przeżycia Zagłady
Jak przebiegała praca konspiracyjnych redakcji PPS-WRN? Jak wyglądał kolportaż partyjnej prasy konspiracyjnej? Kto wchodził w skład redakcji? Jakie treści były podejmowane w prasie konspiracyjnej PPS-WRN?
Informacje o ofiarach i osobach represjonowanych pod okupacją niemiecką, m.in.: o pracownikach przymusowych, osobach wysiedlonych, jeńcach wojennych, poległych żołnierzach, więźniach obozów, ofiarach egzekucji
Letnie Igrzyska Olimpijskie w Barcelonie w 1992 r., odbyły się tuż po upadku Związku Sowieckiego. Uczestniczyło w nich ponad 200 reprezentantów Polski, występujących z białym orłem w koronie na piersi
Polki innowatorki – Maria Skłodowska-Curie i inne wyjątkowe kobiety, które przyczyniły się do rozwoju wielu gałęzi nauki były bohaterkami odcinka podsumowującego cykl „Jak Polki zadziwiały świat”
Jakie były korzenie niezależnego ruchu chłopskiego oraz jak wyglądała droga rolników od „Solidarności” do niepodległości? Jaki był udział NSZZ Rolników Indywidualnych „Solidarność” w przełomie 1989 r.?
Jaką rolę odegrały Grupy Oporu „Solidarni” w walce o niepodległą Polskę? Kim był Teodor Klincewicz? W jaki sposób karano „kolaborantów” władzy ludowej?
Friedrich Naumann jeszcze w czasie trwania I Wojny Światowej wydał pracę pt.:"Mitteleuropa". Książka jest wykładnią niemieckiej polityki ekspansjonizmu na terenie Europy Środkowej i Wschodniej, projekt ten w sposób oczywisty dotyczył też Polski
40 drużyn z 15 krajów i 5 kontynentów i jeden Miś! Gra Miś Wojtek obrazuje dzieje Polaków wywiezionych z terenów okupowanych przez Związek Sowiecki oraz ich wędrówkę z Rosji przez Iran, Palestynę, Egipt i Włochy aż do Szkocji
Czy historia i pamięć są ważne dla młodych Polaków? Czy wydarzenia historyczne mogą być inspiracją dla nowych pokoleń? Jak prowadzić lekcje historii w ciekawy sposób poprzez gry i zabawy? Nowe technologie pomocą w zdobywaniu wiedzy historycznej?
Kim była Czesia Wierzbińska? Czy Chmielów był rajem? Co wydarzyło się 10 lutego 1940r. w Chmielowie? Jakie były losy polskich dzieci poza chmielowskim rajem?
Jaka była geneza myśli społeczno-politycznej „Solidarności”? Jak ewoluowała i zmieniała się w latach 1980-1989? Czy były widoczne podziały ideowo-programowe? Jak wyglądała droga do Okrągłego Stołu?
Odcinek „Historii zza kulis” poświęcony Zbrodni Wołyńskiej z 1943 r. Gość programu dr Damian Markowski przybliża okoliczności tragedii sprzed osiemdziesięciu lat. Ciekawym wątkiem poruszanym w trakcie rozmowy jest m.in. kwestia stanu wiedzy i możliwych działań Polskiego Państwa Podziemnego na terenach objętych rzezią.
Utworzenie Instytutu Pamięci Narodowej umożliwiło przejęcie materiałów po dawnych archiwach organów bezpieczeństwa państwa PRL. Tysiące osób mogły zapoznać się z tym, co na ich temat zgromadziła bezpieka. Wyjaśniło się wiele losów osób zaginionych i represjonowanych
