Wystawa „Londyn żywy” nawiązuje do serii wydawniczej polskich pisarzy na wychodźstwie. Ów żywy Londyn to miejsce symboliczne i realne, gdzie od lat 40. po 90. XX wieku, poza zasięgiem komunistycznej cenzury, rozwijała się polska kultura
Czy twierdzenia o przemilczeniu Zbrodni Wołyńskiej są nadal aktualne? Co już o niej wiemy, a czego jeszcze nie? Czy w 1943 roku można było zapobiec ludobójstwu Polaków na Wołyniu?
Czy po 1917 roku, czyli rewolucji bolszewickiej nastąpiły znaczące zmiany w rosyjskim resorcie spraw zagranicznych? Na czym polega specyfika rosyjskiej dyplomacji? Co jest istotą rosyjskiej polityki międzynarodowej?
Żołnierze z odznakami KOP na piersiach dzielnie stawiali opór obu najeźdźcom w 1939 r. Wielu z nich z dumą nosiło je na mundurach Polskich Sił Zbrojnych na Zachodzie. W czasach komunistycznych represji i prześladowań pieczołowicie przechowywano je wśród rodzinnych pamiątek
Czy odnajdzie pani mojego tatusia? Takie pytanie usłyszała pewnego dnia archeolog pracująca na "Łączce". Od rozpoczęcia działań w Kwaterze "Ł" Cmentarza Wojskowego na Powązkach w Warszawie mija 10 lat
Album o rotmistrzu Witoldzie Pileckim w nowej odsłonie graficznej, zawiera m.in. niepublikowane dotychczas zdjęcia z rodzinnej kolekcji rotmistrza. Prezentuje jego życie odnajmłodszych lat, aż po okrutny mord, dokonany w 1948 r.
Jak wyglądały początki poszukiwań szczątków ofiar systemów totalitarnych i czystek etnicznych? Czy zespół IPN napotykał na trudności w podjęciu prac? Dlaczego rozpoczęto je właśnie we Wrocławiu?
Czym była tzw. Grupa Berneńska? Kim był Aleksander Ładoś? Czym były paszporty Paragwaju? Dowiedz się więcej o działaniach dyplomacji polskiej w czasie wojny w zakresie pomocy Żydom
Jakie mieliśmy i mamy mody historyczne? Co zrobić z zalewem internetowych historyków? Czy historyk ma powinności moralne? Kto czyta naukowe książki historyczne?
Kim byli cichociemni? W jaki sposób ich rekrutowano i szkolono? W jaki sposób trafiali do Polski? Na czym polegała tzw. aklimatyzacja? Jakie zadania cichociemni mieli do wykonania po wylądowaniu w okupowanym kraju? I jaki los spotkał wielu z nich za sprawą Niemców, a później komunistycznych oprawców?
Jaki wpływ na losy mieszkańców Małopolski Wsch. i Wołynia miało zajęcie tych ziem przez Niemców po 22 czerwca 1941? Dlaczego Zbrodnia Wołyńska nosi miano ludobójstwa? Jak z perspektywy 80 lat historycy postrzegają tragedię na Wołyniu?
Jakie jest znaczenie i wpływ dobrze prowadzonej polityki historycznej? Jak prowadzona jest polityka historyczna Niemiec, Rosji i Polski? Jakie są cele, różnice i podobieństwa działań tych krajów w tym zakresie?
Jakie trudności i przeszkody występowały w działalności instytucji pamięci państw Europy Środkowo-Wschodniej? Jakie są ich największe sukcesy? Jakie stoją przed nimi wyzwania na przyszłość?
Wiersz Stanisława Srokowskiego „Matka modląca” w wykonaniu Zofii Stafiej. Impresja poetycka w ramach projektu edukacyjnego IPN „Wołyń 1943. Pamiętamy”.
Czy Zbrodnia Wołyńska była zbrodnią ludobójstwa w świetle prawa międzynarodowego? Próba oceny wydarzeń na Wołyniu z lat 1943‒1944 z perspektywy definicji obowiązujących we współczesnym międzynarodowym prawie karnym.
