Jak rodziło się kłamstwo katyńskie? Kto je tworzył i jak przez dziesięciolecia starano się ukryć prawdę o losie polskich oficerów? Jak wyglądały kulisy operacji dezinformacyjnych i propagandowych, które miały zataić odpowiedzialność sprawców?
30 października 1984 roku z wód Zalewu Wiślanego w okolicach Włocławka wyłowiono ciało księdza Jerzego Popiełuszki. Władze komunistyczne postanowiły go zgładzić, ponieważ jego działalność duchowa i społeczna stanowiła dla nich poważne zagrożenie.
Jak wyglądały kluczowe momenty młodzieżowego sprzeciwu – od strajku włókniarek w 1971 roku, przez protesty studenckie w Łodzi w 1981 roku, aż po happeningi Pomarańczowej Alternatywy w drugiej połowie lat 80.? Kim byli młodzi ludzi, którzy – mimo ryzyka – postanowili walczyć o prawdę i wolność.
Debata poświęcona historii niemieckiego obozu dla polskich dzieci przy ul. Przemysłowej w Łodzi. Jak wyglądały mechanizmy terroru i germanizacji? w jaki po wojnie opowiadano o ich tragedii.
Na ile skutecznie funkcjonariusze potrafili wykorzystywać ludzkie słabości, emocje i potrzeby, by osiągać cele operacyjne – zdobywać informacje, kompromitować lub werbować osoby uznane za „zagrożenie” dla systemu?
Co wydarzyło się 10 września 1943 w miejscowości Mosina? Dlaczego niemieckie represje skierowane zostały przeciwko polskim dzieciom? Jaki los spotkał mosińskie dzieci? Czy historia mosińskich dzieci w czasie II wojny światowej była odosobniona?
Rozmowa z Tomaszem Dzieranem ps. „Drago” – weteranem amerykańskich sił specjalnych Navy SEALs, a wcześniej działaczem opozycji demokratycznej w PRL. Za swoją działalność w Polsce został skazany i więziony przez komunistyczne władze.
13 grudnia 1981 roku, na mocy dekretu o wprowadzeniu stanu wojennego, wielu aktywnych działaczy NSZZ „Solidarność” zostało zatrzymanych i osadzonych w ośrodkach odosobnienia na terenie całej Polski.
Kim byli ich zabójcy Antoniego Żubryda i jego żony Janiny? Jak doszło do tej tragedii i dlaczego władza ludowa tak bardzo sie go obawiała?
Podczas spotkania poruszono kluczowe pytania o to, jak w XXI wieku mówić o historii Polski w sposób atrakcyjny, wiarygodny i inspirujący dla młodych ludzi. Dyskusja dotyczyła roli edukacji, kultury pamięci i nowoczesnych narzędzi dydaktycznych w kształtowaniu postaw patriotycznych.
Kim był Generał Jan Kazimierz Kruszewski? Co wiemy o jego losach i dokonaniach? Dlaczego nie został uhonorowany w czasach PRL? I dlaczego wrócił do Polski dopiero po 85 latach?
Czy służby III RP były odpowiednio zabezpieczone przed infiltracją? Jakie informacje mogły trafić w ręce rosyjskiego wywiadu wojskowego? I wreszcie – czy tzw. „opcja zerowa” po 1989 roku była w ogóle możliwa?
„A do Polski przez cały świat. Mieszkańcy ziemi wadowickiej w Polskich Siłach Zbrojnych (1939-1947)”. W spotkaniu cyklu „Archiwalna środa” gościł Michał Siwiec-Cielebon, historyk-regionalista, wiceprzewodniczący Komitetu Ochrony Pamięci Walk i Męczeństwa w Krakowie.
Dobrowolnie poszedł do Auschwitz, gdzie stworzył ruch oporu i dokonał ucieczki z grupą współwięźniów. Sporządził raport, w którym opisał sytuację wewnątrz obozu.
Jak prasa konspiracyjna Polskiego Państwa Podziemnego zareagowała na wybuch wojny niemiecko-sowieckiej 22 czerwca 1941 roku? Czym była polityka „wrogiej neutralności” i dlaczego kierownictwo podziemia próbowało narzucić ją polskiemu społeczeństwu wobec walczących ze sobą okupantów?
